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    【】(七)財做生意貿類

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      来源:哈爾濱市某某建築工程教育中心  更新时间:2025-06-17 07:11:44  【打印此页】  【关闭】

      關於構造展開2023年濟寧市產業技師學院(濟寧市兗州區職業中等專業黌舍)西席職業才能大賽的电脑的快电脑告訴
      講授賽設9個種別 :(一)大眾課與通用職業本質類;(二)機器類;(三)電工電子類;(四)信息類;(五)交通類;(六)效勞類;(七)財做生意貿類;(八)產業綜合與農業類;(九)文明藝術與綜合類

    電腦截圖的快捷鍵電腦怎麽截圖按什麽鍵

      關於構造展開2023年濟寧市產業技師學院(濟寧市兗州區職業中等專業黌舍)西席職業才能大賽的告訴

      講授賽設9個種別:(一)大眾課與通用職業本質類;(二)機器類;(三)電工電子類;(四)信息類;(五)交通類;(六)效勞類;(七)財做生意貿類;(八)產業綜合與農業類;(九)文明藝術與綜合類。

      (二)校級角逐得到一等獎選手地點係部應構成響應專家團隊,截图捷键截图键訂定科學有用的电脑的快电脑集訓方案展開賽前集訓,力圖在市賽提拔賽獲得好成就。截图捷键截图键

      辯論  :評委按照選手現場展現內容提出2個成績電腦怎樣截圖按甚麽鍵 ,电脑的快电脑參賽選手一一答複並論述小我私家概念 。截图捷键截图键工夫3分鍾 ,电脑的快电脑發問工夫不計入辯論工夫。截图捷键截图键

      選手需提級建立計劃文本,电脑的快电脑論述班級建立布景、截图捷键截图键目的电脑的快电脑、施行曆程 、截图捷键截图键立異點和獲得的电脑的快电脑效果(或預期效果)。總頁數不超越30頁  ,截图捷键截图键可配圖表電腦截圖的电脑的快电脑快速鍵。提交文本請求參賽選手曾經構造班級施行且需按照班級實在狀況總結 、歸結或提煉 ,所利用的數據 、圖片等必需實在 。

      按照參與大賽人數,一等獎不高於10% 、二等獎不高於20% 、三等獎不高於30%電腦截圖的快速鍵電腦怎樣截圖按甚麽鍵 ,獲獎選手頒布校級聲譽證書;各賽項獲獎選手,按照濟寧人社局下發名額保舉申報參與上一級角逐。關於係部參賽率高且成就較好的頒布優良構造獎。

      為深化貫徹習總關於技強人材事情主要唆使肉體,落實國務院《當局事情陳述》有關請求 ,鼎力開展技工教誨,增強技工院校西席步隊建立 ,履行工學一體化技強人材培育形式 ,經學院研討 ,決議舉行2023年我院西席職業才能大賽(以下簡稱“大賽”)。現將有關事項告訴以下:

      (三)參賽所提交的電子質料 ,須接納指定文件格局,詳細請求以下:提交的筆墨文稿和說課課件須接納WPS 2016或 Office 2010及以上版本 。說課課件中利用的圖片、視頻、動畫 等素材均須接納嵌入方法 ,不得利用內部鏈接。提交的視頻文件  ,須接納MP4格局 ,視頻文件巨細不超越300MB,並須停止病毒查殺  ,免得影響一般角逐。

      展現:分為兩個環節持續停止 。一是選手經由過程多媒體課件對班級建立計劃及其施行狀況停止展現電腦截圖的快速鍵 ,工夫8分鍾;二是選手按照抽取的教誨情境質料,現場設想主題班會1節課計劃並向評委論述(可操縱科場黑板或白板扼要板書),標題問題自擬,工夫4分鍾。選手提早20分鍾在備考室抽題並封鎖籌辦,備考室供給白紙和筆,選手不得帶任何材料和通信裝備進入 。

      (1)講授計劃設想 :可拔取相對自力、完好的人文本質/職業舉動 ,或來自一體化課程進修使命的具有典範性的內容 ,以文本及講授視頻(時長不超越8分鍾)情勢提交;該舉動/使命講授所根據的本校施行層麵的課程計劃(包羅課程目的、課程內容 、施行建媾和查核請求等)電腦截圖的快速鍵 ,可按照差別的課程範例 ,接納響應的課程計劃格局,以附件情勢提交;文本(含附件)總頁數不超越50頁電腦怎樣截圖按甚麽鍵  。

      (2)展現與辯論:選手現場展現班級建立計劃的施行狀況,現場抽取標題問題停止主題班會設想並展現電腦怎樣截圖按甚麽鍵,答複評委提出的2個成績  。此中展現12分鍾,辯論3分鍾 。

      (二)參賽作品基於的課本應契合以下請求:大眾課課本應從《人力資本社會保證部技工教誨計劃課本選用目次》(可在技工教誨網下載,以下簡稱《目次》)拔取電腦截圖的快速鍵 ,專業課優先挑選《目次》中課本。

      (一)參賽作品申報法式 :小我私家申報、係部考核保舉電腦動畫圖片素材 。作品須為原創 ,材料援用應說明出處,查重率不超越20%,無常識產權貳言和糾葛  。

      班級建立計劃:以習新時期中國特征社會主義思惟為指點,片麵貫徹黨的教誨目標 ,深化貫徹習總關於鼎力開展技工教誨的主要唆使肉體,落實樹德樹人底子使命 ,重點考查技工院校班主任針對所帶班級,深化展開班級狀況闡發,科學公道肯定班級建立目的 ,縝密訂定一學期或一學期以上的班級建立計劃 ,分階段 、有步調地構造施行,踏實促進建班育人 ,立異育人形式和辦法 ,立異處理班級存在成績  ,促進德智體美勞五育並舉的綜合育人 ,增進門生安康生長、妙技成才  、妙技報國的綜合才能 。

      選手按照主題班會教誨主題種別 ,任選一類停止主題班會設想電腦怎樣截圖按甚麽鍵,標題問題自擬 ,提交文本  ,總頁數不超越15頁電腦截圖的快速鍵 ,可配大批圖表;同時提交該主題班會實錄視頻1個(剪輯後時長不超越8分鍾)。該主題班會請求在院內完成公然課,時長為1節或2節課。

      (2)說課與辯論:以講授計劃設想文本為根底 ,分離多媒體課件、講授視頻停止現場說課與辯論,此中說課9分鍾 ,辯論6分鍾 。評審專家對每位選手提出與說課內容相幹的3個成績 ,發問工夫不計入辯論工夫  。

      (1)文本設想 :按照角逐請求,拔取相幹主題  ,以文本及視頻情勢提級建立計劃1份、主題班會設想1份和該主題班會實錄視頻1個(時長不超越8分鍾) 。

      主題班會設想:貫徹黨的教誨目標電腦動畫圖片素材 ,落實黨和國度關於樹德樹人、思政課建立等方麵的最新政策請求 ,參照《人力資本社會保證部關於增強技工院校勞動教誨的施行定見》《人力資本社會保證部辦公廳關於印發〈技工院校工匠肉體教誨課講授綱領(試行)〉的告訴》等文件肉體 ,分離技工院校育野生作紀律和門生特性,將教誨主題分為“思惟教誨”“品德操行教誨”“法治寧靜教誨”“生長成才教誨”四類電腦動畫圖片素材 。

      機器工程係和主動化手藝係要普遍發動西席主動報名參與黌舍提拔賽 ,講授才能角逐參賽率不低於係部任課西席的30%,即機器工程係很多於人 ,主動化手藝係很多於人;智能製作係 、經濟商業係 、職教高考部和藝體部誌願參賽。班主任賽選手須是技工院校在崗班主任 。

      2023年6月上旬 ,學院構造展開校級賽事 ,肯定參與上一級大賽參賽選手作品  ,包羅參賽選手的講授設想文本 、講授視頻 、說課課件等相幹質料的紙質版與電子版。

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